top of page

                                                     «ПТИЦЫ»

         Родителям рекомендуется:

  1. Вспомнить названия птиц. Повторить какие птицы относятся к зимующим, а какие к перелётным, а так же почему они так называются.

  2. Отгадать загадки, Назвать птицу и сказать какая он зимующая или перелётная:

Птичка-невеличка,                                     Кто в халате и берете

Ножки имеет, а ходить не умеет.          Будит рощу на рассвете?

Хочет сделать шажок -                              «Тук-тук, тук-тук!» -

Получается прыжок.                                  Щепки лишь летят вокруг!

                                  (Воробей)                                                      (Дятел)

Не ворона, не синица.                              Он прилетает каждый год

Как зовётся эта птица:                               Туда, где домик его ждёт.

Примостилась на суку -                             Чужие песни петь умеет,

Раздалось в лесу «ку-ку!»                        И всё же голос свой имеет.

                                   (Кукушка)                                                   (Скворец)

Известно с давних нам времён,            Всех перелётных птиц черней,

Что эта птица – почтальон.                     Чистит пашню от червей.

                                    (Голубь)                                                        (Грач)

  1.  

    Выучить стихотворение  И. Мельничук:

Мне жаль воробьишку,

Мне жаль воробьишку,

Мороз превратил

Даже шишку в ледышку.

Замёрзший, продрогший

До маленьких рёбрышек,

Съёжился, скрючился

Кроха-воробышек.

Я семечки сыплю,

Пшено и печенье,

Чирикнул – спасибо, мол,

За угощенье.

  1. Ответить на вопросы по содержанию стихотворения:

  • О какой птице говорится в стихотворении?

  • Эта птица перелётная или зимующая?

  • Почему автору жаль воробьишку?

  • О каком времени года идёт речь?

  • Как помогают люди пережить морозы зимующим птицам?

bottom of page